滄州唐山影視編導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間：2022-07-29 01:33:37
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學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)的要求有哪些？1.報(bào)名編導(dǎo)需要什么條件？一般來(lái)說，沒有特殊要求。然而，在參加考試時(shí)，你應(yīng)該仔細(xì)閱讀一些學(xué)院和大學(xué)的招生手冊(cè)。有些大學(xué)有身高要求。2.什么樣的人適合學(xué)習(xí)編輯和導(dǎo)演？通過查閱編輯和導(dǎo)演的信息，如果你覺得這個(gè)適合你，那么你可以學(xué)習(xí)。大多數(shù)招收編輯和導(dǎo)演的高校對(duì)學(xué)生的身高和外貌沒有要求。只要你愿意，你可以申請(qǐng)考試。它更適合那些喜歡寫作和影視媒體行業(yè)的人，因?yàn)榕d趣是更好的老師。3.掌握影視藝術(shù)及其相關(guān)的基礎(chǔ)理論作為電視藝術(shù)的前身，電影藝術(shù)的基本理論必然成為電視導(dǎo)演掌握的基本理論。當(dāng)然，作為一名電視編導(dǎo)，我們也應(yīng)該做好電視藝術(shù)自身藝術(shù)規(guī)律的探索、理論探討和升華。從前面對(duì)電視導(dǎo)演概念的解釋中，我們也可以看出，電視導(dǎo)演所涉及的領(lǐng)域非常廣泛。除了電影理論，由于其藝術(shù)學(xué)科的屬性，導(dǎo)演還需要具備文學(xué)、音樂、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。
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編導(dǎo)藝考容易過嗎寫作和指導(dǎo)考試的藝術(shù)難嗎寫作和導(dǎo)演藝術(shù)的內(nèi)容根據(jù)當(dāng)?shù)匾恍W(xué)校的要求，考試內(nèi)容會(huì)有所不同。一般來(lái)說，導(dǎo)演考試有三輪考試。一輪稍微容易一些，第二輪和第三輪稍微難一些?？荚囯y嗎？主要是了解每輪考試的內(nèi)容。一輪面試將包括：自我介紹、回答考官的問題、才藝表演、現(xiàn)場(chǎng)講故事等。如果你通過考試，你將進(jìn)入第二天的考試，通常是筆試。主要考核考生的知識(shí)水平、藝術(shù)素養(yǎng)和理論知識(shí)的掌握情況?？赡苡幸恍┚C合性的知識(shí)作為寫作或影視作品的命題。分析，關(guān)鍵是看個(gè)人的零星思維以及是否有獨(dú)到見解。如果你通過了第二輪考試，你將進(jìn)入期末考試，也可能是筆試，比如寫電影評(píng)論或策劃專欄和廣告。編導(dǎo)考試難嗎？為編舞考試做準(zhǔn)備文化課已經(jīng)成為許多學(xué)生學(xué)習(xí)寫作和導(dǎo)演的絆腳石?！拔幕n的分?jǐn)?shù)在300分左右”，“文化課的分?jǐn)?shù)只要努力就能達(dá)到400分?！毕鄬?duì)較小，這是一個(gè)真正的問題。導(dǎo)演是藝術(shù)的一個(gè)專業(yè)，在文化課程中要求更高的分?jǐn)?shù)。為了順利通過導(dǎo)演藝術(shù)考試，除了扎實(shí)的理論知識(shí)外，耗時(shí)的準(zhǔn)備就是多看一些經(jīng)典電影，熟悉一些導(dǎo)演的電影，學(xué)習(xí)更多關(guān)于寫電影評(píng)論和分析作品的知識(shí)。閱讀更多業(yè)內(nèi)人士的電影評(píng)論，學(xué)會(huì)專注于寫作。
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清晰的主題因?yàn)橐粋€(gè)好的故事有一個(gè)好的主題，而主題始終存在于故事中。因此，為了在導(dǎo)演的故事寫作藝術(shù)測(cè)試中有一個(gè)特殊的主題，需要多方面的考慮。積累一些對(duì)生活的洞察也是必要的，從生活中的一些事情中表達(dá)一些想法，應(yīng)聘者仔細(xì)觀察。故事結(jié)構(gòu)元素故事的三個(gè)要素是情節(jié)、人物和環(huán)境。人物是核心，人物之間必然存在一定的矛盾和沖突。通過并置和對(duì)立的表演，故事達(dá)到了高潮。故事情節(jié)是故事中特定沖突的形成、發(fā)展和轉(zhuǎn)化過程，因此有一定的地點(diǎn)、時(shí)間和條件限制。情節(jié)一般分為幾個(gè)部分：開始、發(fā)展、高潮和結(jié)束。故事是戲劇性的戲劇故事在趣味性的基礎(chǔ)上需要思想精神和人文內(nèi)涵的延伸。一個(gè)好的戲劇故事應(yīng)該給想象和聯(lián)想留下空間。對(duì)于一個(gè)戲劇故事來(lái)說，重要的是制造沖突，也就是說，建立一個(gè)戲劇。一個(gè)戲劇故事的更大目的是創(chuàng)造一個(gè)角色，這個(gè)角色有一個(gè)角色和一些不會(huì)被忘記的東西。
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編導(dǎo)考生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 面試輕松成功！面試?yán)蠋熗ǔＯ矚g講話優(yōu)雅、清晰、邏輯性強(qiáng)的候選人。在前面的章節(jié)中，我們介紹了在準(zhǔn)備面試時(shí)，你應(yīng)該抽出時(shí)間與同齡人進(jìn)行角色扮演，熟悉面試中自我介紹的部分以及回答相關(guān)問題的方式，并研究教師觀察候選人的角度。在整個(gè)面試過程中，注意不要緊張，表達(dá)要簡(jiǎn)潔、清晰、自信、幽默等，同時(shí)注意觀察教師表情的變化，即觀察詞語(yǔ)，盡快掌握教師的興趣方面，然后根據(jù)之前的準(zhǔn)備進(jìn)行準(zhǔn)備。強(qiáng)調(diào)告訴老師你擅長(zhǎng)什么在很短的面試時(shí)間內(nèi)，需要的是展示你的優(yōu)勢(shì)，而不是暴露你的弱點(diǎn)。所以，重要的是告訴老師你擅長(zhǎng)什么。在大多數(shù)情況下，老師提問的方向會(huì)因?yàn)槟愕闹笇?dǎo)而改變。例如，一位候選人提到，他在自我介紹課上讀過《圣經(jīng)》，因此當(dāng)老師提問時(shí)，他專注于這一領(lǐng)域，問他是否知道什么是“圣城”。這樣一來(lái)，一方面，教師了解學(xué)生在某一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)深度，同時(shí)，除了課本之外，他們還了解學(xué)生知識(shí)的廣度。保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度無(wú)論是在面試還是其他場(chǎng)合，如果你想成功，堅(jiān)持真誠(chéng)的原則。說話時(shí)不要表現(xiàn)得好像什么都知道，這會(huì)讓你感覺不那么真誠(chéng)。在面試過程中，許多考生擔(dān)心老師提出的問題。如果他們不能回答怎么辦？請(qǐng)記住，在回答問題時(shí)，如果你遇到你不確定或根本無(wú)法回答的問題，你不能隨意回答。通過因?yàn)榧热焕蠋熌軉栠@樣一個(gè)問題，那就意味著他確信答案是正確的。如果你不知道，真誠(chéng)地說：“對(duì)不起，老師，我不知道這個(gè)問題?！边@種真誠(chéng)的態(tài)度不會(huì)給老師留下壞印象。不要問三個(gè)問題。如果你有一個(gè)問題和三個(gè)問題，你需要與老師溝通，看看老師是否可以問你所在領(lǐng)域的問題知識(shí)充分準(zhǔn)備在面試中介紹自己之前，先回顧一下你腦海中的要點(diǎn)，甚至把它們寫下來(lái)，并在面試前復(fù)習(xí)幾遍。當(dāng)面對(duì)困難的問題時(shí)，不要害怕，仔細(xì)思考，然后慢慢找到相應(yīng)的答案。至于老師可能涉及的問題，你應(yīng)該盡可能多地收集信息，并意識(shí)到這一點(diǎn)。學(xué)會(huì)提問事實(shí)上，在面試過程中，許多學(xué)生被動(dòng)地回答問題。但有些學(xué)生可以巧妙地提問，這就不同了。當(dāng)然，作者所說的并不是鼓勵(lì)大家收集棘手的問題來(lái)讓老師難堪，而是當(dāng)老師與你交流時(shí)，如果你遇到一個(gè)你感興趣但不知道的問題，你可以簡(jiǎn)單地問老師，這樣一方面，我學(xué)到的新知識(shí)也是一種交流方式。除了提問，傾聽對(duì)方的回答（尊重）也很重要，不要給人留下你只想問聰明問題的印象，也不要在意對(duì)方會(huì)給出什么樣的回答。
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播音主持如何練聲 練聲的姿態(tài)保持自然直立無(wú)論是站著還是坐著，我們都需要保持身體自然直立，尤其是上半身要保持上半身自然直立。保持一種放松和興奮的狀態(tài)，利用脊柱挺直的感覺帶動(dòng)全身向上伸展。頭、腳、眼睛和嘴的注意事項(xiàng)在我們保持身體直立后，我們還需要注意頭、眼、腳和嘴的一些問題。首先，保持頭部略高，眼睛向前看，胸部自然抬高，肩膀自然降低，略微向后，小腹收縮，手臂自然降低，全身處于積極狀態(tài)。其次，注意雙腳應(yīng)稍微分開。如果你習(xí)慣于站在T形臺(tái)階上，你應(yīng)該專注于你的前腳，保持身體穩(wěn)定，并將重量分布在你的腳上。同樣，面對(duì)鏡頭時(shí)，眼睛應(yīng)該是自然而生動(dòng)的。眉毛、眼睛和嘴巴是五官的重要組成部分，眼睛是通向靈魂的窗戶。因此，在聲樂訓(xùn)練過程中，眼睛學(xué)會(huì)盯著攝像機(jī)。最后，要注意控制口腔，打開和放松，保持自然放松的狀態(tài)。坐姿發(fā)聲練習(xí)的注意事項(xiàng)坐姿和練聲的身體姿勢(shì)與站姿相同，但注意腰部挺直不僵硬，不要靠在椅背上，注意不要坐在凳子的整個(gè)表面上，大約坐前面積的1/3，雙腳略微分開，自然彎曲，不要盤腿坐，不要交叉雙腿。
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一般來(lái)說，在藝術(shù)考試的廣播和主持中，一分鐘將在很大程度上決定考生在考官心目中的形象。自我介紹是展示考生氣質(zhì)、反應(yīng)、對(duì)話等外部表現(xiàn)的重要手段，也是給考官留下印象的重要步驟。一般來(lái)說，面試中的自我介紹有兩種：一種是“貼標(biāo)簽”，只要有一句話“我的名字是某某”，或者加上考試號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等，其功能就是在錄像過程中“自我介紹”?；丶覉?bào)到“這樣評(píng)委就可以識(shí)別它，這相當(dāng)于在筆試中先填上名字和考試號(hào)。這個(gè)介紹沒有什么訣竅。它要求考生做一分鐘的口頭介紹，大約一到兩百字。它的作用是了解考生的基本情況，評(píng)估他們的形象順便說一句，氣質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)能力。另一種自我介紹的方法是“演講式”自我介紹，它比“標(biāo)簽式”自我介紹更靈活、生動(dòng)、吸引人，因此也需要一定的技巧。當(dāng)進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，考生應(yīng)該微笑，但不要奉承，所以要有禮貌，不要驚慌。首先，用自然禮貌的方式說“你好，老師”。聲音要清晰明亮，眼睛要自信，說話速度要適中，禮貌、大方、得體。報(bào)考廣播與主持人考生在自我介紹時(shí)應(yīng)突出個(gè)性，強(qiáng)調(diào)和能力，語(yǔ)氣中肯，不夸張。自我介紹時(shí)，你應(yīng)該充分展示自己的優(yōu)勢(shì)，比如一些值得驕傲的經(jīng)歷、專長(zhǎng)、興趣、愛好、理想等等，這些都可以簡(jiǎn)單地說出來(lái)。