遷安唐山播音主持培訓學校
發(fā)布時間：2022-05-24 01:34:36
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播音藝考考官提問題庫常見問題 1、 為什么要報考播音主持專業(yè)？2.你喜歡的主持人是誰？你能談?wù)勑蕾p他（她）3.你認為主持人應(yīng)該具備哪些綜合素質(zhì)？4.您過去是否接觸過廣播和電視？您過去是否在其他活動中主持過演出？5.（作為播音員和主持人）你認為你自己的條件有什么更大的優(yōu)勢？更大的短缺在哪里？6.新聞主持人和晚會主持人有什么區(qū)別？你認為你更適合哪種類型的節(jié)目主持人？7.談?wù)勀銓χ鞒秩擞H和力和觀眾關(guān)系的理解？8.你認為智能主機和傳統(tǒng)（漂亮）主機的區(qū)別是什么？9.您對項目創(chuàng)新有何看法？10.你現(xiàn)在的大陸電視主持人和外國主持人有什么不同？11.你什么時候開始喜歡廣播和主持？你認為主持人的優(yōu)勢是什么？12.有人說；性格決定命運？你怎么認為？13.您認為主機的托管過程中應(yīng)該有性能組件嗎？14.你能談?wù)勀阆矚g的一本書嗎？15.你認為記者應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)和素養(yǎng)？16.作為一名學生，你能談?wù)勀汶y忘的高中生活嗎？17.如果你這次考試不及格，你該如何面對？
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播音主持藝考中存在的問題與注意要點自備稿件大叫自備手稿的審稿人主要是在你充分準備的情況下檢查你的聲音和語言表達的更好狀態(tài)，而不是檢查你的聲音水平或舞臺表演能力。有些朋友在審查自己準備的稿件時，常常追求稿件的痛苦、痛苦和曲折。結(jié)果，考生沒有表現(xiàn)出考官希望看到的專業(yè)素質(zhì)，有些考生甚至揚起眉毛咧嘴笑，結(jié)果很糟糕。對“國家社會個人”的即席評論即席評語主要是表達自己的意見和觀點。許多廣播公司和主持人候選人在這個階段經(jīng)常犯兩個錯誤。一個是描述材料的一般事實，最后一句是：我認為這是錯誤的。這是一個評估，而不是評論。二是使用“國家、社會、個人”，無論什么材料都是“國家、社會、個人”。對于一些希望被一所好學校錄取的考生來說，尤其有必要避免這種情況。模擬主持人即席發(fā)表評論模擬主持人主要考察考生對節(jié)目的理解以及客觀把握主題的能力。然而，一些候選人經(jīng)常將其編成即席評論，在談?wù)撛牧虾笠浴拔艺J為”“我認為”開頭，并在結(jié)尾處添加結(jié)尾。這樣做會導致被低估的分數(shù)。指定廣播讀取亂碼字指定廣播閱讀，那么無論是散文廣播閱讀還是新聞廣播閱讀，準確性都必須是第一位的。有些考生會出現(xiàn)隨意換詞的問題，必須避免這種現(xiàn)象。既然可以任意更改，為什么稱之為“指定”廣播閱讀？
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編導考生堅持四項基本原則 面試輕松成功！面試老師通常喜歡講話優(yōu)雅、清晰、邏輯性強的候選人。在前面的章節(jié)中，我們介紹了在準備面試時，你應(yīng)該抽出時間與同齡人進行角色扮演，熟悉面試中自我介紹的部分以及回答相關(guān)問題的方式，并研究教師觀察候選人的角度。在整個面試過程中，注意不要緊張，表達要簡潔、清晰、自信、幽默等，同時注意觀察教師表情的變化，即觀察詞語，盡快掌握教師的興趣方面，然后根據(jù)之前的準備進行準備。強調(diào)告訴老師你擅長什么在很短的面試時間內(nèi)，需要的是展示你的優(yōu)勢，而不是暴露你的弱點。所以，重要的是告訴老師你擅長什么。在大多數(shù)情況下，老師提問的方向會因為你的指導而改變。例如，一位候選人提到，他在自我介紹課上讀過《圣經(jīng)》，因此當老師提問時，他專注于這一領(lǐng)域，問他是否知道什么是“圣城”。這樣一來，一方面，教師了解學生在某一領(lǐng)域的學習深度，同時，除了課本之外，他們還了解學生知識的廣度。保持謙虛謹慎的態(tài)度無論是在面試還是其他場合，如果你想成功，堅持真誠的原則。說話時不要表現(xiàn)得好像什么都知道，這會讓你感覺不那么真誠。在面試過程中，許多考生擔心老師提出的問題。如果他們不能回答怎么辦？請記住，在回答問題時，如果你遇到你不確定或根本無法回答的問題，你不能隨意回答。通過因為既然老師能問這樣一個問題，那就意味著他確信答案是正確的。如果你不知道，真誠地說：“對不起，老師，我不知道這個問題?！边@種真誠的態(tài)度不會給老師留下壞印象。不要問三個問題。如果你有一個問題和三個問題，你需要與老師溝通，看看老師是否可以問你所在領(lǐng)域的問題知識充分準備在面試中介紹自己之前，先回顧一下你腦海中的要點，甚至把它們寫下來，并在面試前復(fù)習幾遍。當面對困難的問題時，不要害怕，仔細思考，然后慢慢找到相應(yīng)的答案。至于老師可能涉及的問題，你應(yīng)該盡可能多地收集信息，并意識到這一點。學會提問事實上，在面試過程中，許多學生被動地回答問題。但有些學生可以巧妙地提問，這就不同了。當然，作者所說的并不是鼓勵大家收集棘手的問題來讓老師難堪，而是當老師與你交流時，如果你遇到一個你感興趣但不知道的問題，你可以簡單地問老師，這樣一方面，我學到的新知識也是一種交流方式。除了提問，傾聽對方的回答（尊重）也很重要，不要給人留下你只想問聰明問題的印象，也不要在意對方會給出什么樣的回答。
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一般來說，在藝術(shù)考試的廣播和主持中，一分鐘將在很大程度上決定考生在考官心目中的形象。自我介紹是展示考生氣質(zhì)、反應(yīng)、對話等外部表現(xiàn)的重要手段，也是給考官留下印象的重要步驟。一般來說，面試中的自我介紹有兩種：一種是“貼標簽”，只要有一句話“我的名字是某某”，或者加上考試號、地區(qū)、學校等，其功能就是在錄像過程中“自我介紹”?；丶覉蟮健斑@樣評委就可以識別它，這相當于在筆試中先填上名字和考試號。這個介紹沒有什么訣竅。它要求考生做一分鐘的口頭介紹，大約一到兩百字。它的作用是了解考生的基本情況，評估他們的形象順便說一句，氣質(zhì)和語言表達能力。另一種自我介紹的方法是“演講式”自我介紹，它比“標簽式”自我介紹更靈活、生動、吸引人，因此也需要一定的技巧。當進入考場時，考生應(yīng)該微笑，但不要奉承，所以要有禮貌，不要驚慌。首先，用自然禮貌的方式說“你好，老師”。聲音要清晰明亮，眼睛要自信，說話速度要適中，禮貌、大方、得體。報考廣播與主持人考生在自我介紹時應(yīng)突出個性，強調(diào)和能力，語氣中肯，不夸張。自我介紹時，你應(yīng)該充分展示自己的優(yōu)勢，比如一些值得驕傲的經(jīng)歷、專長、興趣、愛好、理想等等，這些都可以簡單地說出來。
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1.養(yǎng)成使用和保護聲音的科學習慣“如果一個工人想把工作做好，先磨快他的工具?！睂τ诼晿匪囆g(shù)從業(yè)者來說，聲帶是樹根和水源。通過入學評估的學生都很幸運，他們有一位“聲音好”的“未來廣播員”。保護他們的“工作”是一個謹慎和智慧的問題。①不要叫喊，年輕人充滿活力，在這個年齡叫喊和叫喊往往很難控制，但“白喉”叫喊會對聲帶造成很大的損傷，并且會影響聲帶很長時間。音質(zhì)和音色。② 不要交替吃冷熱食物③ 少吃辛辣食物④ 不要熬夜。2.養(yǎng)成看新聞和聽新聞的習慣新聞廣播通常被認為是廣播和主持學生的家政技能。水平通常體現(xiàn)在新聞廣播的水平上。在學習廣播之前，由于各種學業(yè)壓力的原因，大多數(shù)學生在生活中嘗到了“聽不到窗外的東西”的滋味。他們對電視新聞節(jié)目和廣播新聞節(jié)目知之甚少，很少收聽。當然，他們?nèi)狈Ρ匾男侣務(wù)Z言意識。而這種語感的培養(yǎng)需要積累所需的量，需要聽大量的練習“磨耳朵”。3.培養(yǎng)評論意識和表達習慣即興評論和模式主持是廣播藝術(shù)考試的必修科目，它們也讓許多學生頭疼。許多學生拿到指定的話題后，他們變成了“悶葫蘆”，不知道如何表達自己的想法，這與他們的日常習慣不無關(guān)系。廣播和主持的初學者應(yīng)該盡努力使自己成為生活中的“說話者”，對生活中的大事小事和新聞中的軼事都要這樣做。微博上的熱門話題談?wù)撟约旱挠^點，并盡可能用自己的觀點“說服他人”。